@MASTERSTHESIS{ 2018:910640321,
 	title = {Representa??es Sociais em adolescentes privados de liberdade: o estigma de infrator e suas implica??es psicossociais},
 	year = {2018},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2967",
 	abstract = "Este estudo teve como objetivo investigar a exist?ncia de poss?veis representa??es sociais acerca do termo infrator em adolescentes em conflito com a lei e apontar as suas implica??es psicossociais. Tal abordagem surgiu a partir de uma longa experi?ncia profissional no ?mbito socioeducativo e de variadas inquieta??es sobre este cotidiano. Utilizamos a TRS (Teoria das Representa??es Sociais) de Serge Moscovici como referencial te?rico principal, acompanhada da abordagem estrutural de Jean-Claud Abric, buscando identificar o n?cleo central e perif?rico de tais representa??es sociais. Esta pesquisa foi de car?ter qualitativo, sendo utilizados tr?s instrumentos de coleta de dados: a Tarefa de Evoca??o Livre de Palavras a partir do termo indutor ?Infrator?, na qual os participantes respondiam cinco palavras ou frases associadas a este termo; um question?rio sociodemogr?fico composto de 14 perguntas, visando tra?ar um perfil da popula??o investigada e tr?s perguntas abertas, objetivando identificar a autopercep??o do termo infrator em cada adolescente, se este termo afetava ou n?o a sua vida e de que forma e se eles recebiam um tratamento diferenciado devido a sua situa??o e quem faria isso. A pesquisa foi realizada no Educand?rio Santo Expedito (Unidade de interna??o do DEGASE), localizado em Bangu, na cidade do Rio de Janeiro, envolvendo 100 adolescentes, durante o m?s de dezembro de 2017. Os resultados apontaram os termos Bandido, Preconceito, Tr?fico e Roubo como prov?veis elementos constitutivos do N?cleo Central e os termos Crime, Pris?o, Morte, Homic?dio, Drogas e Estupro como representantes das duas periferias.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia},
 	note = {Instituto de Educa??o}
}