@MASTERSTHESIS{ 2018:388159264,
 	title = {Entre livros e lutas, quilombos e culturas - pela valoriza??o da cultura quilombola},
 	year = {2018},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2613",
 	abstract = "Este trabalho ? o resultado de anos de indigna??o com a realidade deste pa?s que vem
 retratando desigualdades, preconceitos e intoler?ncias t?o evidentes. Venho, atrav?s
 desta Disserta??o, conhecer o Curso de Licenciatura em Educa??o do Campo da UFRRJ
 desde seu in?cio com a LEC PRONERA; entender o conceito e a historicidade de
 quilombo e todo o percurso de resist?ncias do Quilombo Santa Rita do Bracu?, em
 Angra dos Reis ? RJ. Tamb?m questionamos as quest?es raciais e sociais eressaltamos a
 necessidade de uma educa??o diferenciada que respeite as tradi??es e costumes de sua
 comunidade. Al?m disso, buscamoscompreender as trajet?rias de quatro remanescentes
 quilombolas licenciados pela LEC/UFRRJ. Neste sentido, iniciamos estas p?ginas
 dissertando a respeito da LEC, afirmando a exist?ncia da discrimina??o e refletindo a
 respeito dos diferentes tipos de preconceito. Levamos o texto ?s quest?es hist?ricas
 trazendo di?logos sobre a escravid?o e contamos como se formou o Quilombo de Santa
 Rita. Dentre estas linhas, nos envolvemos com todo o processo de lutas e resist?ncias
 por parte dos quilombolas e dissertamos sobre cultura, oralidade, religi?o, tradi??es,
 educa??o quilombola e como esta ? necess?ria na Escola Municipal ?urea Pires da
 Gama e em outras escolas localizadas em territ?rios quilombolas. Al?m disso,
 (re)conhecemos a ARQUISABRA e o Jongo como manifestos culturais que afirmam a
 identidade quilombola dentro e fora da comunidade.Posteriormente procuramos
 finalizar o texto identificando as trajet?rias dos jovens remanescentes e como a
 Licenciatura em Educa??o do Campo pode ter ? ou n?o ? influenciado seus caminhos",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}