@MASTERSTHESIS{ 2009:61744311,
 	title = {PROEJA e inclus?o social: qualifica??o, emprego e desemprego de egressos do curso de Inform?tica da EAFS/RS},
 	year = {2009},
 	url = "https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/124",
 	abstract = "O texto faz uma reflex?o sobre o PROEJA   Programa de Educa??o de Jovens e Adultos,
 implantado no Brasil em 2005, pelo Decreto n? 5478, modalidade educacional direcionada
 para atender aos exclu?dos pela sociedade e pela escola, que ? parte integrante da sociedade.
 Em 2006, o governo emitiu o Decreto de N? 5.840, tornando ?bvio que seria mais um
 programa de inclus?o social da pol?tica da reforma do ensino profissional do Governo Lula,
 voltada a uma popula??o tradicionalmente exclu?da da educa??o regular que ultrapassaram a
 idade regular de escolariza??o. Diante desta realidade, ? poss?vel constatar in?meras
 contradi??es entre o discurso e a realidade de programas que t?m como prop?sito o resgate da
 d?vida social acumulada ao longo do tempo junto ?s camadas populares. Tais contradi??es,
 muitas vezes, chegam at? a comprometer o ?xito desses programas. Uma quest?o se apresenta
 para investiga??o ? se, apesar de a gera??o de emprego e renda n?o ser uma conseq??ncia da
 maior qualifica??o, mas de investimentos em capital fixo, em que aspecto o PROEJA poder?
 se constituir em uma alternativa concreta para os trabalhadores rurais da regi?o se inserir e
 permanecerem no mercado de trabalho? A partir desta quest?o, estruturamos esta pesquisa,
 cujo objetivo ? verificar se o Programa de Forma??o Integrada ao Ensino Profissional em
 Inform?tica, oferecido pela EAFS/RS, no ?mbito do PROEJA, tem contribu?do para aumentar
 a qualifica??o de seus egressos, proporcionando-lhes melhores condi??es de ingresso e
 perman?ncia no mercado de trabalho. Para a investiga??o proposta, tomamos como
 instrumentos de coleta de dados a literatura sobre o tema, fontes bibliogr?ficas prim?rias
 (documentos oficiais, projetos da pr?pria EAF investigada, documentos do processo seletivo)
 e realizamos a aplica??o de question?rios, observa??o participante, durante o Semin?rio de
 Auto-Avalia??o realizado no final do programa e entrevistas ap?s sete meses ap?s a conclus?o
 do programa com o objetivo de localiz?-los e verificar a situa??o de cada um no que se refere
 ? melhoria da qualidade de vida e inser??o no mercado de trabalho dentro da ?rea de
 forma??o.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola},
 	note = {Instituto de Agronomia}
}