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3-Aug-20152015 - Janne Faria Torres Braga.pdf.jpgEstratégias metacognitivas como auxiliares no processo da leitura: análise e revisão de enunciado de questões do 9º ano do SaerjinhoBraga, Janne Faria TorresSilva, Gerson Rodrigues daPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
21-Mar-20192019 - Isabela Borges de Souza.pdf.jpgCompreensão leitora: o uso de estratégias metacognitivas de leitura do gênero propaganda no ensino fundamentalSouza, Isabela Borges deRibeiro, Roza Maria PalomanesPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
27-Feb-20172018 - Claudia Almeida Ferreira Amaro.pdf.jpgA habilidade de distinção entre fato e opinião: abordagem direcionada ao ensino-aprendizagemAmaro, Claudia Almeida FerreiraSilva, Gerson Rodrigues daPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
15-Jul-20152015 - Mirian Maria da Silva Duarte.pdf.jpgA formação de leitores proficientes através da leitura mediadaDuarte, Mirian Maria da SilvaPiza, MônicaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
8-Feb-20182018 - Andreia Cristina Feitoza do Nascimento.pdf.jpgAspectos cognitivos e metacognitivos em atividade de leitura do gênero conto de mistério: a inferência e a descrição de personagens vinculadas aos conhecimentos préviosNascimento, Andreia Cristina Feitoza doRoxo, Maria do Rosario da SilvaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
26-Jun-20202020 - Elizabeth Vicente Monteiro dos Santos.pdf.jpgUm clássico fora de seu quadrado: contos de Machado de Assis dos originais aos quadrinhos lidos por estudantes do Ensino FundamentalSantos, Elizabeth Vicente Monteiro dosPasche, Marcos Estevão GomesPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
2-Sep-20202020 - Erika Romana Lacerda Barbosa da Silva.pdf.jpgA fábula como um elemento didático na formação leitora e na produção escrita de educandos do Ensino Fundamental: uma proposta de intervençãoSilva, Erika Romana Lacerda Barbosa daQueiroz, Mário César Newman dePrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
27-Aug-20202020 - Cristina Lúcia de Oliveira.pdf.jpgA voz dos muros em uma análise discursiva: a pichação como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da leituraOliveira, Cristina Lúcia deFonseca, Rívia SilveiraPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
28-Nov-20162016 - Mariana Oliveira Hillário.pdf.jpgSumarização e identificação de figuras na narrativa: práticas para a produção de resumos escolares de narrativaHilário, Mariana OliveiraSilva, Gerson Rodrigues daPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
16-Jun-20202020 - Gabriela da Costa Silva.pdf.jpgRetextualização dos quadrinhos ao conto: uma proposta de mediação pedagógica utilizando estratégias metacognitivasSilva, Gabriela da CostaRibeiro, Roza Maria PalomanesPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação

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