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Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
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17-Oct-2022
Uso das TIC’s como estratégia facilitadora para o ensino-aprendizagem de isomeria óptica no ensino médio: utilizando um aplicativo para simulação de um polarímetro
Amorim, Luiza dos Santos Oliveira
Santos, André Marques dos
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
1-Dec-2022
Aprendizagem baseada em equipes como metodologia ativa de ensino para uma abordagem experimental da determinação da faixa de pH de soluções aquosas
Arêas, Jessica Alves de Medeiros
Castilho, Roberto Barbosa de
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
4-Nov-2022
Plásticos e microplásticos como tema gerador no ensino de polímeros sob o prisma da sustentabilidade
Azevedo, Aline Soares Fonseca de
Herbst, Marcelo Hawrylak
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
20-Dec-2022
Êxitos e obstáculos na implementação dos jogos didáticos como uma estratégia de ensino na prática docente
Coelho, Aloisio Diogo Martins
Santos, Cláudio Eduardo Rodrigues dos
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
31-Mar-2023
Metodologias educativas e de capacitação para melhoria da qualidade dos recursos hídricos
Costa, Wellis Rodrigo da Silva
Santos, André Marques dos
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
10-Jul-2019
Desenvolvimento e aplicação de uma estratégia combinando ferramentas facilitadoras de ensino para o ensino de Química no Ensino Médio, incluindo métodos computacionais e arte de rua Madonnaro
Faria, Marcus Vinicius Hungaro
Sant´Anna, Carlos Mauricio Rabello de
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
2-Oct-2019
Ensino de química em espaços não formais. Uma abordagem acerca da temática “Energia e Química Ambiental”
Freitas, Clayton Gomide de
Bauerfeldt, Glauco Favilla
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
2-Dec-2022
O papel esquecido da radioatividade no ensino da estrutura atômica em escolas da rede estadual de ensino no Rio de Janeiro: Elaboração e aplicação de uma Sequência Didática
Lopes, Diógenes Chaves
Herbst, Marcelo Hawrylak
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
10-Dec-2019
O uso de smartphones (TIC) como forma alternativa de atividades avaliativas de Química para o ensino médio
Machado, Carlos Henrique
Graebin, Cedric Stephan
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
30-Jul-2021
Abordagem lúdico-experimental para o ensino de química: uma sequência didática para a abordagem do conceito de acidez e basicidade
Marinho, Carla Cristina de Souza
Santos, Andressa Esteves de Souza dos
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
15-May-2020
Análise da metodologia de aprendizagem baseada em projeto no ensino de química aplicada a mostra brasileira de foguetes no colégio estadual profissionalizante de administração
Mendes, Sérgio Henrique dos santos
Castilho, Roberto Barbosa de
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
6-Dec-2019
Uso do boldo do telhado verde do Colégio Estadual Erich Walter Heine: uma alternativa no ensino de química
Ribeiro, Valeria Aparecida Leitão
Castro, Rosane Nora
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
29-Jan-2021
Utilização de realidade aumentada para o ensino de Estereoisomeria no Ensino Médio
Rocha, Luís Felipe Lage da
Santos, André Marques dos
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
15-Dec-2022
Uso da metodologia ativa de aprendizagem Peer Instruction no auxílio ao ensino e resolução de problemas de estequiometria
Sepulvida, Felipe da Costa
Castilho, Roberto Barbosa de
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação
27-Jan-2021
Alimentos: uma abordagem contextualizada para o ensino de química orgânica no ensino médio regular e de jovens e adultos
Silva, Laurine Cristina Paulo da
Santos, André Marques dos
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Dissertação